La Federación de Autismo de la Región de Murcia (FAUM) ha sido beneficiaria de una subvención directa de 60.000 euros concedida por la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia para financiar actuaciones complementarias de apoyo al alumnado con trastorno del espectro autista (TEA) durante el ejercicio 2026.
La ayuda tiene como finalidad contribuir a favorecer y potenciar el aprendizaje del alumnado con TEA de entre 6 y 16 años con actividades complementarias y de apoyo que desarrollan varias entidades que componen la Federación como Abamur, Aspermur, Asteamur, Talentismo, Teayuda, TEA Yecla y Amudef-Autismo Somos Todos.
La concesión de esta ayuda responde al compromiso de la Consejería de Educación y Formación Profesional de potenciar y reforzar la atención educativa del alumnado con trastornos del espectro del autismo, proporcionando herramientas que permitan mejorar su participación y aprendizaje. Con este objetivo, la Consejería de Educación puso en marcha este año el Plan Tea.
Para FAUM, esta financiación supone un respaldo a la necesidad de seguir ofreciendo recursos especializados que complementen la respuesta educativa y que tengan en cuenta tanto las necesidades del alumnado como el papel fundamental de sus familias. Con los proyectos puestos en marcha a través de esta subvención se benefician unos 300 alumnos y sus familias.
La intervención fuera del horario lectivo permite trabajar aspectos que resultan esenciales para el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes con TEA, al tiempo que ofrece a las familias espacios de orientación, acompañamiento y aprendizaje compartido.
FAUM trabaja a través de las entidades que la componen, junto a las familias, los centros educativos y el conjunto de la comunidad educativa, para avanzar hacia una educación cada vez más inclusiva, accesible y ajustada a las necesidades de cada persona con TEA. Esta actuación se enmarca en el principio de equidad educativa recogido en la normativa, que persigue garantizar la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no discriminación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.